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Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgende
URN: urn:nbn:de:bsz:352-opus-26312
URL: http://psydok.sulb.uni-saarland.de/volltexte/2007/1022/

Paul, Isabella ; Gawrilow, Caterina ; Zech, Felicitas ; Gollwitzer, Peter ; Rockstroh, Brigitte ; Odenthal, Georg ; Kratzer, Wilfried ; Wienbruch, Christian

If-then planning modulates the P300 in children with attention deficit hyperactivity disorder


Kurzfassung in Englisch

Children with attention deficit disorder have difficulties with tasks that require response inhibition. We measured EEG data of nonmedicated childen with ADHS and control children in two conditions, a neutral condition and a condition that involved making if-then plans. If-then plans improved response inhibition and increased the P300 inchildren with ADHS compared with the neutral condition. The present results encourage the application of self-regulation using if-then plans in addition or as an alternative to common medical therapy.

Freie Schlagwörter (deutsch): ADHS - EEG - attention deficit hyperactivity disorder - electroencephalogram - inhibition - P300
Institut: Universität Konstanz: Fachbereich Psychologie
DDC-Sachgruppe: Psychologie
Dokumentart: Aufsatz
Quelle: First publ. in: NeuroReport 8 (2007), 7, pp. 653-657
Sprache: Englisch
Erstellungsjahr: 2007
Publikationsdatum: 03.12.2007
Bemerkung: Volltext zu finden unter: http://www.ub.uni-konstanz.de/kops/volltexte/2007/2631/
Fulltext available at
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