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Aufsatz zugänglich unter
Editorial
URN: urn:nbn:de:bsz:291-psydok-34545
URL: http://psydok.sulb.uni-saarland.de/volltexte/2012/3454/
Quelle:
(1991) Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie. - 40.1991, 1, S. 2-3
pdf-Format:
Dokument 1.pdf (645 KB)
SWD-Schlagwörter:
Eltern , Therapeut , Psychische Störung , Kommunikation , Klinische Psychotherapie , Kinderpsychiatrie , Jugendpsychiatrie , Evaluation
Freie Schlagwörter (Deutsch):
Eltern , Therapeut , Kommunikation , Klinische Psychotherapie , Kinderpsychiatrie , Jugendpsychiatrie , Evaluation
Freie Schlagwörter (Englisch):
parents , therapist , communication , psychotherapy , child psychiatry , evaluation
APA Klassifikation:
3200 Psych
Collection:
PsyDok / Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie / 40.1991 / Heft 1
Institut:
Keine Einrichtung
DDC-Sachgruppe:
Psychologie
Dokumentart:
Aufsatz
Sprache:
Deutsch
Erstellungsjahr:
1991
Publikationsdatum:
14.02.2012
Kurzfassung auf Deutsch:
Die drei Originalarbeiten dieses Heftes berichten aus stationären Einrichtungen für Kinder- und Jugendpsychiatrie. Es geht um besondere Behandlungsanlässe (Günilr u. Günter), um Kommunikationsprobleme zwischen Eltern und Therapeuten (Schulte-Markwort u. Knolker) sowie um Möglichkeiten zur Evaluation systemischen Vorgehens (Kovplrk). Die Erhebungen, Auswertungen und Erörterungen erstrecken sich auf solche Bedingungen, die für das Ergebnis einer stationären Behandlung von psychisch gestörten Kindern und Jugendlichen von ebensolcher Bedeutung sind, wie die Methoden diagnostischer Klärung und syndromorientierter therapeutischer Einflußnahme.
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